Usar Chatgpt para extraer las referencias bibliográficas

Una de las cosas más agotadoras es ir colocando el autor y extraer las referencias en formato APA 7ma Edición o el que le soliciten.

Para esto solo debes seleccionar el texto que contiene las citas, por ejemplo: el párrafo dice:

"El enfoque cualitativo se orienta hacia la comprensión de los fenómenos en su contexto natural, sin manipular el entorno, con el fin de generar teorías o explicaciones profundas." (Sampieri, 2014, p. 312).

o lo puedes tener así

Segun Sampieri (2014) "El enfoque cualitativo se orienta hacia la comprensión de los fenómenos en su contexto natural, sin manipular el entorno, con el fin de generar teorías o explicaciones profundas." (p. 312)

No importa como lo tengas, lo seleccionas y le escribes el PROM: EXTRAER LA REFERENCIA EN FORMATO APA 7MA edicion, si hace falta alguna información buscala en la web. 

Luego tomas el texto y lo pegas en el documento. Toma en cuenta que para que este en ese formato de 7ma edicion debe tener sangría fransesa. Por lo que te debe quedar así:

    Sampieri, R. H. (2014). Metodología de la investigación (6ª ed.). 

              McGraw-Hill. México

Esa es la sangria francesa, que en lugar de que le des sangria a la primera palabra del texto, se la das a la segunda línea del texto.

Si ves que te falta cualquier información, vuelve y escribela, te faltó la editora o te faltó el país. Porque como dice: puede cometer errores.

Usar la IA para redactar Planteamiento del Problema

 El uso de la IA para redactar tesis requiere de mucho cuidado. Hace unos días adquirí una cuenta de Chatgpt para utilizar en la elaboración de una tesis. Sin embargo, la experiencia no fue la gran cosa, comparada con la versión gratuita. Salvo que podia subir documentos y procesarlos. 

Para usarla hay que darles instrucciones claras, por ejemplo, para un planteamiento del problema,

Colocas el tema en la IA y le colocas el siguiente promt:

1. Elabora un párrafo explicando la problematica en el contexto internacional

2. Un párrafo dicienco las posibles causas del problema

3. Un párrafo dicienco las posibles consecuencias

4. Un párrafo con la alternativa para solucionar la problematica

5. Elabora preguntas de investigación tomando en cuenta las variables del tema.

Revisas porque ocurre que toma el título y quiere repetirtelo en todos los párrafos, -aunqe solo pasa a veces- pero revisalo, por si acaso. 

Trata de quitarle los comentarios que haga al final, fijate que solo te deje lo que explicitamente le estas solicitando.

JURADOS Y ASESORES: FUNCIONES, CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS

Existen ciertas divergencias  y convergencias entre un jurado y un asesor. Son diferentes porque el jurado va a examinar el trabajo un día en forma general, a exponer su punto de vista sobre lo que han hecho tanto el sustentane como el asesor.  Usualmente se utiliza una lista de cotejo en la que van valorando como se encuentra el trabajo, desde el título de la investigación : si es relevante o no, si el planteamiento esta bien redactado, así como la justificación y objetivos. Muchos sustentantes se amedrentan por las opiniones de los jurados y no debe ser así, el sustentante es quien conoce el trabajo y debe defender las ideas que expone ahí.

Un jurado puede ser un asesor y vicesersa, porque ambos lo que son es acompañantes del proceso de investigación que el sustentante desea desarrollar y que entiende que puede aportar. Estos están para GUIAR Y ORIENTAR, puede ser que existan diferencia entre lo que diga el sustentante y el asesor, es quien sabe realmente del trabajo es el sustentante porque es quien tiene LA IDEA. y el rol del asesor debe ser el de DIRIGIRLO para que haga eso que el busca en forma CIENTÍFICA.

Sus funciones convergen porque ambos están para APORTAR al trabajo que el sustentante pretende presentar como requisito de su carrera.

TESIS Y MONOGRÁFICO : DIFERENCIA

En primer lugar, un asesor que revisa una tesis, no lo hace con la misma actitud que si se trata de un monográfico. Hay cosas que se pueden dejar pasar en un monográfico pero que serían desastrosas en en una tesis. Por ejemplo, que en el marco teórico de un monográfico usted se limite a citar autores, en una tesis eso no se puede, el sustentante debe ir comentando y discutiendo lo que entiende. 

Esto así, porque la tesis son documentos que contienen ideas originales, no se ha hecho otro como ése. Con información rigurosas y que se exponen de forma cuidadosa. Usualmente las tesis son hechas por estudiantes de las Facultades de Medicina y en las Maestrías.  Los monográficos, por su parte, son documentos que contienen información detallada sobre algún tema y que no necesariamente es único. Son escritas por estudiantes de todas las áreas y no son permitidos en Maestría.

DIFERENCIA: La tesis son documentos rigurosos y con peso científico. Los monográficos son menos rigurosas y aunque se hagan utilizando el método científico son más sencillos.

Cómo elaborar mi anteproyecto

Para elaborar el Anteproyecto lo primero que hay que tener es bien delimitado tu TEMA y Seguro de que lo puedes desarrollar.

Luego realizas los antecedentes que son otras investigaciones que se han hecho SIMILARES a las tuyas. Eso te dará una visión más amplia y concreta de lo que deseas investigar. De esas investigaciones o articulo se debe tomar:

TITULO, AUTOR, AÑO, OBJETIVOS, METODOLOGÍA, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Todo esto en dos párrafos.

Luego, se PLANTEA EL PROBLEMA. en donde se describe lo que esta pasando sobre la temática que estas estudiando.

OBJETIVOS, que son las mismas preguntas de investigación pero con un verbo.

Por ejempo si tienes como pregunta

Cuáles competencias poseen los profesores

El objetivo sería

Determinar las competencias que poseen los profesores.


JUSTIFICACION, en la que describen que te motiva y en que beneficia a la sociedad.

SI DESEAS AMPLIAR ESTAS INFORMACIONES ENTRA A LA SECCION DE ANTEPROYECTO DE ESTE BLOGG.

Cómo quitar el plagio a mi tesis?

El plagio ocurre cuanto se toma información de algún texto sin citarlo. Sin embargo los programas tradicionales de plagio como PLAGIRIM CHECK, VIPER y DETECTOR. NO CONSIDERAN SI CITASTE O NO, solo buscan coincidencia en INTERNET.

Para evitarlo, y que pase bien por estos programas hay que parafrasear los párrafos que se tomaron de la INTERNET.

Ejemplo si dice:

Las organismos que ocupan los funcionarios del Estado.

se REEMPLAZARIA POR

Las instituciones que ocupan los agentes del Gobierno.


BUENA SUERTE.

¿Como elegir un tema de tesis?

Para elegir un tema de tesis, se requiere conocer UNA PROBLEMÁTICA que este ocurriendo.

Por ejemplo, en un centro de salud, ¿Por que están acudiendo tantas personas infectadas por el virus de la gripe ? Un tema podría ser: FRECUENCIA DE PACIENTES QUE ACUDEN AL CENTRO DE SALUD CON GRIPE y a partir de ahí trazarse, determinar la frecuencia de pacientes que asisten con gripe. Estableciendo por supuesto el periodo que se desea investigar.

Otro ejemplo seria en una escuela, Por que los alumnos reprueban matemáticas? UN TEMA PODRÍA SER: FACTORES ASOCIADOS A LA REPITENCIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA.  a partir de ahí trazarse, Identificar la cantidad de estudiantes que reprueban en matemáticas.

Conocer esa problemática es que te va a ayudar a PLANTEAR TU PROBLEMA y hacer una BUENA JUSTIFICACIÓN.

SUERTE!!

APENDICE Y ANEXO: DIFERENCIA

Los apéndices, son las creaciones del autor, como por ejemplo, los cuestionarios que sirvieron para recabar información, las fotos que se hayan tomado de determinado entorno, los test que aplicó, entre otros.

Los anexos, son las diversas informaciones, que se encuentran en la revisión de literatura y búsqueda de información y que resultan relevantes para el informe.Como por ejemplo, recortes de periódicos, imágenes o logos ya diseñados, entre otros.

Diferencia: Los apendices lo haces tú, los anexos estan hechos y simplemente lo pones.

ANALISIS DE LOS ELEMENTOS DE UN MONOGRAFICO

ANALISIS DE UN INFORME DE CURSO MONOGRAFICO

Autores : Henry Martínez, Manuela Pérez, Kelman Peguero

Asesores : Claudia Mónica Leaño López y Rafaela Aquino

Título : Descripción de Las Estrategias Innovadoras en el Proceso de Enseñanza de las Ciencias Sociales, Primer Grado, Segundo Ciclo, Nivel Básico De La Escuela Aida Cartagena Portalatín, Distrito Educativo 15-02, Período 2011-2012 Año : 2012

ANTECEDENTES Los antecedentes contienen, el autor, el año y el título de la investigación, pero no especifican la metodología que emplearon los sustentantes para realizar la investigación. Además sólo presenta algunas conclusiones. No tomaron en cuenta investigaciones de otros países que se hayan hecho sobre el tema, lo que consideramos que con esto se pudo haber enriquecido más las investigaciones con aportes novedosos.

 JUSTIFICACIÓN Carece de precisión, posee en forma dispersa los elementos necesarios, como señalar la importancia del tema. Los autores exponen en cinco párrafo porque el tema es relevante, tanto para la sociedad, la comunidad educativa, la institución y hasta para la Universidad. No se destaca la viabilidad de la investigación.

 DESCRIPCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA Los autores, al inicio de este apartado, hacen una breve descripción de lo que está ocurriendo en el centro de estudios. Señalando la situación existente entre los docentes, los estudiantes y la gestión del centro. Contiene las principales causas del problema, las consecuencias y las posibles. Al finalizar se plantean cinco interrogantes, de las cuales, una de ellas no guarda relación con los objetivos propuestos.

 OBJETIVOS Se expone un objetivo general y tres objetivos específicos. El verbo utilizado en el objetivo general es DESCRIBIR, en opinión nuestra debió ser ANALIZAR. En los objetivos específicos, se emplean los verbos, describir, conceptualizar y presentar. Entendemos que la cantidad de objetivo es poca, solo se abordan tres objetivos específicos.

 METODOLOGÍA No señala el tipo de estudio, que se utilizó, entendemos que fue una investigación mixta, que abarca aspectos cuantitativos y cualitativos. Exponen los métodos que se van a utilizar: inductivo, deductivo y analítico, señalando en que parte de la investigación lo usaron. Carece de procedimiento metodológico, no explica la forma en que fueron procesadas las informaciones. MARCO TEÓRICO El documento está bien estructurado, de acuerdo a como lo establece el instructivo utilizado por la Universidad. Existen citas que debieron tener su autor, lo que muestra indicios de plagio. No se establece la posición de los sustentantes frente a lo que plantean los autores, se limitaron a pegar las informaciones encontradas del tema.

CONCLUSIONES Está bien concebida, explica en forma clara los hallazgos encontrados durante el proceso investigativo. Se cumplen los objetivos propuestos y se presentan conclusiones de cada uno de esos objetivos.

RECOMENDACIONES Las recomendaciones guardan relación con lo que encontraron en las conclusiones y están dirigidas a las personas que pueden accionar frente a las problemáticas. Aunque debieron ampliar más el contenido.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICCAS Las referencias están elaboradas de acuerdo a lo establecido en el instructivo de grado de la Universidad y la normativa APA. Aunque hay autores en el contendido que no aparecen en la referencia.

Qué preguntan los jurados de una tesis?

Existen diferentes puntos de vista sobre este respecto, debido a que un cuerpo de jurado, esta conformado hasta por tres personas, una de metodología, otra de contenidos del trabajo y otra especialista en proyectos. En general, estos buscan: 

Que se cumplan los objetivos,

Que cada capítulo se corresponda con algún objetivo. 

Que las conclusiones estén redactadas a la luz de los objetivos.

La metodología, es decir, cuáles criterios usted siguió para elaborar la investigación.

El proceso para recoger los datos. Y otra muy importante, que la biografía este correcta, se encuentre en el formato que se está usando (APA, ISO,VANCOBER). 

Que los autores citados en el marco teórico estén también en le biografía. Las posibles preguntas que se puedan formular son:

Cuál es el problema que se está estudiando y por qué es importante que se de a conocer.

Cuál fue la muestra que ustedes eligieron? 

Qué método utilizaron para seleccionar la muestra? 

Qué técnicas emplearon en la realización de la investigación.
Qué procedimeinto utilizaron.
Cuáles fueron las principales conclusiones a las que llegaron. 

En una de las ocasiones que me ha tocado asistir a este tipo de presentacion, uno de los jurados le dijo al sustentante que le dijera tres bibliografia que el habia usado. Pregunta a la que no pudo responder lo que deja mucho que decir. Fue realmente el quien hizo el trabajo?

Que regularmente NO PREGUNTAN, A ellos no les interesa, en la mayoría de los casos, los conceptos, que usted se pare a definir medicina, o a definir derecho, ellos quieren saber qué usted encontrón. LAS TEORÍAS ESTÁN EN INTERNET. porque necesitarían ellos que usted se las repita.

Puedo separarme de mi compañero/a de tesis

Sí, pero es mejor no hacerlo.

Para hacerlo se requiere la firma del compañero renunciando al equipo. Muchas veces esto provoca que se retrasen sus documentos.

Es preferible costear los gastos de ese otro compañero/a y GRADUARLO y no rescindir de él.

Podrían existir más dificultades con el inscrito y no participando, que decidiendo expulsarlo del grupo.

Por qué me corrigen tanto la tesis?

Las correcciones y observaciones que se hacen en los trabajos son normal. He conocido personas que tienen hasta tres años viéndose con el asesor. Y hay otros que en el segundo encuentro le aprueban el trabajo.

La principal razón por las que hay tantas correcciones es porque a los estudiantes no lo forman para hacer investigaciones, durante el discurrir de la carrera, les asignan trabajos que no implican la utilización de una metodología profunda. 

La segunda razones es por las discrepancias que existen entre asesores, por ejemplo, un asesor entiende que "hay que poner pies de páginas", el otro dice que "eso no es necesario".

Una pregunta clave para poder hacer el trabajo bien desde el principio, es saber qué MODELO DE REDACCIÓN SE ESTA USANDO, si le señalan que usará APA, CHIGAGO, VANCUVER o ISO, tome el manual y todo el formato del trabajo orientelo a ese respecto; así nadie podrá discutirle que esta mal la forma de citar u otros aspectos.

Formato de una Tesis

El formato de una tesis debe ser, según el APA y otras organizaciones, en general:

Letra Arial o Time New Roman

Tamaño de Letras Capítulos y separadores 18
Tamaño de Letras 14 Subtítulos.
Tamaño de Letras 12 ptos en el contenido
Las citas deben estar en letras de tamaño 10 ptos.

Espacios entre líneas 1.5

Papel 8.5 * 11

PARA MAYOR PROFUNDIDAD VEA EL MANUAL APA DE ESTILOS
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Manual APA by Xochitl Arteaga Villamilk

ADEMAS EXISTEN OTROS MATERIALES QUE REGULAN ESTAS NORMATIVAS

Guia Para La Redaccion de Articulos Cientificos Destinados a La Publicacion by Cafeta2010

Cómo elegir la muestra

Lo primero es identificar la población objeto de estudio, para valorar si es pertinente seleccionar una muestra. Porque si la población resulta manejable no es necesario seleccionar una muestra.

Por ejemplo, Una población de  50 personas  a los que hay que aplicar un instrumento. En este caso, la muestra sería un 100%, es decir las 50 personas.

Si es necesario, obtener una muestra menor,  entonces se procede como sigue, utilizamos la fórmula para poblaciones definidas propuesta por FISHER Y NAVARRO (1997) de una población de 623 estudiantes, tenemos que.

 n=  238 

Aquí también les dejo un enlace que tiene una calculadora de muestra digital para comprobar.
http://www.netquest.com/panel_netquest/calculadora_muestras.php
_______________ Si después de ésto entiende que la muestra es todavía es  grande. Pueden seleccionar por cuota. Los mismos 623 estudiantes, decir se seleccionará un 10% de la población lo que equivale a 62.3 estudiantes o personas.  Es decir 62. 

Explicar que esto se hizo utilizando un muestro por CUOTA, y por CONVENIENCIA. Debido a dificultades para contactarlo u otras cosas. Eso claro si esas situaciones se presentan. 

Al final queremos hacer un buen trabajo y debemos ser lo más objetivo posible.

Si se trata de más de un actor, se puede elaborar la siguiente tabla:

Población	Cantidad	Muestra	Porcentaje
Directivos	3	3	100%
Docentes	45	45	100%
Estudiantes	623	263	38.20%

COMO CONFORMAR MI TRABAJO EN UN SOLO DOCUMENTO

Al redactar la tesis, nos encontramos con que tenemos que trabajar en varios documentos debido a que la numeración no es la misma en cada sección, por ejemplo, los agradecimientos y dedicatorias se numeran en romano, el cuerpo del trabajo en arabico y los anexos no se enumeran.

Esto es posible solucionarlo dividendo nuestro documento en varias secciones, a continuación les dejo un enlace donde se muestra como hacer estas divisiones.http://www.youtube.com/watch?v=BASxu2VsF5E
El vide empieza con una introducción diferente pero tengan paciencia.

Estructura de una tesis o monográfico

Toda investigación esta compuesta por una serie de elementos organizados de forma científica:

Título de la investigación
Sustentante
Asesor

Indice
Resumen

ASPECTOS INTRODUCTORIOS
Introducción
Planteamiento del problema
Objetivos
Justificación
Antecedentes


CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Se recogen las teorías que los distintos autores han versado sobre el tema. Para ello se hace una REVISIÓN DE LITERATURA, en busca de información pertinente.

CAPITULO III
MARCO CONCEPTUAL
Esboza los términos claves que se utilizan en la investigación.

CAPITULO IV.
MARCO CONTEXTUAL
Describe las principales características del lugar en donde se realizará la investigación (Escuela, Hospital, Centro Judicial, etc.), se caracteriza la misión, visión, valores, actividades que realizan, servicios que ofrece, organigrama, entre otros.

CAPITULO V
DISEÑO METODOLÓGICO
Explica el procedimiento que se seguirá para realizar la investigación. (Tipo de estudio, métodos, técnicas, población y muestra).

CAPITULO VI
PRESENTACION DE RESULTADOS
Se presentan los resultados de instrumentos aplicados a las personas que va dirigida la investigación.

CAPITULO VII
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
Se analizan los resultados en base a la literatura revisada y los objetivos propuestos.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ANEXO

NOTA:
Esta es una estructura general. Porque una investigación, como por ejemplo, un monográfico, estaría muy sobrecargado. Se podría fusionar el MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL.

EN CADA UNO DE LOS APARTADOS AL INICIO DE LA PAGINA SE EXPLICA CON MAS CLARIDAD LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ELEMENTOS SEÑALADOS ANTERIORMENTE.

Plagios en las tesis

Los plagios ocurren cuando el sustentante del trabajo, utiliza artículos que no son de su propia producción sin citarlos.

Sin embargo, los programas diseñados para detectar el plagio no determinan si el sustentante cito bien, solo se limita a comparar el texto que usted está utilizando con otro que aparece en internet.

Por lo que recomiendo, cambiar el texto por sinónimos o simplemente realizar una síntesis del tema.

Es dificil hacer lo anterior expuesto, pero en las investigaciones hay que laborar. Esta es una labor del investigador.

En definitiva para disminuir el plagio en nuestras tesis, debemos vasar nuestras investigaciones en libros y no en fuentes de internet.

Si el tema que vamos a trabajar solo aparece en internet, simplemente debemos ser cuidadoso en el manejo de esta información.


Puedes comprobar tu mismo su tu trabajo tiene plagio, visita las paginas de internet de
PLAGIRIM CHECK http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/ 

 o

 VIPER http://www.scanmyessay.com/



Este último requiere ser instalado en tu PC, por lo que es más preciso, VIPER es uno de los mejores.

Por su lado Plagirim es más limitado, pero te permite visualizar en forma rápida si tienes plagio.

¿Qué es una idea original de tesis?

La principal característica de las tesis, es que se trata de trabajos originales, ideas únicas, no hay otra como ella.

Para plantear una idea original se requiere de la producción del sustentante (cosa a las que se rehúsan las personas, escribir y pensar). Es un trabajo arduo, implica utilizar constantemente el pensamiento.

Esto se puede lograr informándose del tema y luego producir con sus propias palabras lo que se quiere.

En este último aspecto, hay que tener cuidado, porque muchas veces se termina escribiendo lo que otro ya ha señalado, porque el cerebro se queda con las oraciones o frases de esas lectura  y luego la redactamos  como si fuera nuestra,  y simplemente estamos plagiando. De ahí la importancia de usar sinónimos.

Para concebir una idea original debemos observar cuidadosamente nuestra realidad y asociarla a algun tema de nuestra área de estudio.

Por ejemplo, observamos los problemas que ocurren en una determinada actividad, en este caso el área de conocimiento a la que pertenecemos y nos preguntamos por qué ocurre esto,  desde cuándo está ocurriendo, que factores intervienen para que ocurra, cómo se puede solucionar. De ahí obtenemos una idea posiblemente nueva.